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		<title>国家会计学院－网络知识</title>
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			<title><![CDATA[<FONT size=4>话说最近和同事讨论了一件有趣的事，其中涉及经济学和管理学，也算是理论联系实际了。大家都发现食堂早餐有了一道固定的菜肴：炒鸡蛋。以前的煎蛋转移到了热菜区，并经过包装和改良变为了炒鸡蛋，这样就少做一道热菜，成本自然节约不少。真是佩服餐饮管理者的精明之处，因为不仅吃这道菜的人少（节省成本），而且还打着“馒头夹鸡蛋，大家都爱家常饭”的旗号，“多为我们着想呀！”殊不知时代不同了，不像过去，肚里少油水，现在去油还来不及呢，大家都知道鸡蛋非常吸油吧……诚恳地建议吃这道菜肴的同事少吃甚至不吃这道菜肴（您不会丢失营养，一枚煮鸡蛋即可补充）。</FONT>]]></title>
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			<title><![CDATA[b楼这边苍蝇真多啊！水杯里都掉进苍蝇。]]></title>
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			<title><![CDATA[北京市恢复上午播放广播体操，我们是否也能响应？锻炼一下身体]]></title>
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			<title><![CDATA[<P>不能因为有更不好的，就理解了这个不好的。逻辑不通。不过不要要求太高，只希望餐厅的菜品好，品种可以不用太花哨，但要干净卫生。</P>]]></title>
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			<title><![CDATA[去学员餐厅看看,知足吧.]]></title>
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			<title><![CDATA[炎暑到了，学员教室外喝水热茶桶能否换些凉爽消暑之类的水？太烫了。能否解决下]]></title>
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			<title><![CDATA[支持，我们员工餐厅做的已经很好了，有些小问题是避免比不了的，可以多提建议。学院餐厅确实存在很多问题，会直接影响学院的生员，应该做一下切实的改进]]></title>
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			<title><![CDATA[<P><FONT size=5>行了，别再挑事端了，人家餐饮公司还行，早餐3元，你在外面5元甚至10元钱能吃到这样吗？要是算成本的话，咱们可真无话可说了，还有咱们个别教职工的素质也太差了，连吃带拿的好意思吗？这不给咱们教职工丢人吗，打包带走也不刷卡，还指责人家饭菜不好，既然不好你还打包带走？我觉得我们也该反省一下自己了！！！</FONT></P>]]></title>
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			<title><![CDATA[倒垃圾，烧垃圾，日益猖獗]]></title>
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			<title><![CDATA[<P><STRONG><FONT size=5>工会、妇联、党啊、、、、、、领导：</FONT></STRONG></P>
<P><STRONG><FONT size=5>暑假了！我们没有条件不能组织职工子女开展夏令营活动，能否利用学院现有条件为职工提供一些便宜的常住房，可以带孩子来学院避暑，这样工作也少分心，职工也少奔波劳镫，不就和谐了吗！我们条件要求不高，不要求想领导们来了一样住专家公寓，一般大一点的房就行，但钱一定要少偶，几年了都没有涨工资！记得梁、董时代的学院有这样的安排，还能住专家公寓呢！今非昔比吗？</FONT></STRONG></P>]]></title>
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			<title><![CDATA[我这二十几年、、、、、、二十年的党龄！值得回忆！向组织汇报。]]></title>
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			<title><![CDATA[<P>强烈要求更换办公电脑，我院现使用的办公电脑是2005年更换的，随着硬件设备的老化，办公电脑反应速度越来越慢，噪音越来越大，开起来和直升飞机似的，强烈要求更换！！！！</P>]]></title>
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			<description><![CDATA[800]]></description>
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			<title><![CDATA[<P><FONT size=4>&nbsp;&nbsp;&nbsp; 一天下午，一员工在建设银行十分无聊的上班，一个穿得很糟糕的女士</FONT><FONT size=4>(</FONT><FONT size=4>神经病患者</FONT><FONT size=4>)</FONT><FONT size=4>来到他窗口，给了他一张纸条要提款</FONT><FONT size=4>纸条上赫然写着</FONT><FONT size=4>:“</FONT><FONT size=4>兹派</FONT><FONT size=4>XX</FONT><FONT size=4>同志于贵银行处提取人民币十万元</FONT><FONT size=4>”</FONT><FONT size=4>。</FONT><FONT size=4>落款是</FONT><FONT size=4>中央办公厅</FONT><FONT size=4>***。</FONT><FONT size=4>该同志本来想报警，可看该神经病患者女子很认真的样子，想想还是打发给保安算了。</FONT><FONT size=4>( </FONT><FONT size=4>估计保安也是很闲</FONT><FONT size=4>)。</FONT></P>
<P><FONT size=4>&nbsp;&nbsp;&nbsp; 果然，保安对该女子说:“这张条子想要提款，必须先到对面派出所，找所长盖一个章，他盖完章, 再来取钱就没问题啦。” </FONT><BR><FONT size=4>&nbsp;&nbsp;&nbsp; 该女子想都没想，直接就向派出所走去了</FONT><FONT size=4> (</FONT><FONT size=4>这保安还真不一般，平时有点小看他了</FONT><FONT size=4>)</FONT><FONT size=4>。</FONT><FONT size=4> </FONT></P>
<P><FONT size=4>&nbsp;&nbsp;&nbsp; 大概十多分钟，排队的顾客慢慢多起来的时候，那个女子兴高采烈的回来了，举着那个条子，说：“人家说啦，办公程序简化了，不用所长批条直接就可以取钱啦 。” </FONT></P>
<P><FONT size=4>&nbsp;&nbsp; 该员工一听到这就不住的感叹Police队伍里真有高人，一句话就给打发回来了。</FONT><FONT size=4>该员工和保安当时就有点傻了，营业大厅有很多人都在，怕她精神病发作起来影响正常的秩序，只好把值班主管找来了。</FONT><FONT size=4> </FONT></P>
<P><FONT size=4>&nbsp;&nbsp;&nbsp; 主管和女患者在一边聊了几句，问她取钱做什么用呀，女患者说:“取钱买面包、蛋糕吃的，买穿的。”主管指了指不远处的地方，该女子就又高高兴兴地走了。 </FONT></P>
<P><FONT size=4>&nbsp;&nbsp;&nbsp; 保安去请教“高招”，主管当时是这样对女患者说的: “我们这里是建设银行，只有建房子才能到这里取钱。你取钱买吃的，那肯定是粮食了，要去农行，买穿的等东西，取钱要到工商银行才行！” </FONT><FONT size=4>该员工打心眼里佩服呀</FONT><FONT size=4>,</FONT><FONT size=4>到底是当主管的</FONT><FONT size=4>!</FONT><FONT size=4> </FONT><BR><FONT size=4></FONT><BR><FONT size=4>&nbsp;&nbsp;&nbsp; 过了一会儿，该女士又回来了。而且带来了农行的回答</FONT><FONT size=4>:“</FONT><FONT size=4>农行的人说了，这里是农行</FONT><FONT size=4>,</FONT><FONT size=4>只有农民能取钱，我是城市人口。工行的人说了</FONT><FONT size=4>,</FONT><FONT size=4>我们这里是公行，只能公的来取，私人的不行。说我买吃、买穿都会刺激建设，要到建行取钱。</FONT><FONT size=4>”</FONT><FONT size=4>该员工、保安、主管晕了……</FONT><FONT size=4> </FONT><BR><FONT size=4>&nbsp;&nbsp;&nbsp; 主管赶紧电话向支行行长请示。行长问明了情况后，叫主管将电话交给女子说：</FONT><FONT size=4>“</FONT><FONT size=4>现在改革了，建行成股份制银行了，都跟国际接轨了，发的都是美圆、英镑，你取的是人民币，所以要到人民银行去取。</FONT><FONT size=4>”</FONT> </P>]]></title>
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			<title><![CDATA[<P style="TEXT-INDENT: 111.65pt; mso-char-indent-count: 6.95; mso-line-height-alt: 15.0pt"><B style="mso-bidi-font-weight: normal"><SPAN style="FONT-SIZE: 16pt; mso-ascii-font-family: Verdana; mso-hansi-font-family: Verdana">培训<?xml:namespace prefix = st1 ns = "urn:schemas-microsoft-com:office:smarttags" /><st1:PersonName w:st="on" ProductID="项目">项目</st1:PersonName>教授负责制</SPAN></B><B style="mso-bidi-font-weight: normal"><SPAN lang=EN-US style="FONT-SIZE: 16pt; FONT-FAMILY: Verdana"><?xml:namespace prefix = o ns = "urn:schemas-microsoft-com:office:office" /><o:p></o:p></SPAN></B></P>
<P style="TEXT-INDENT: 28pt; LINE-HEIGHT: 15pt; mso-char-indent-count: 2.0"><SPAN style="FONT-SIZE: 14pt; mso-ascii-font-family: Verdana; mso-hansi-font-family: Verdana">我国的</SPAN><SPAN style="FONT-SIZE: 14pt">成人</SPAN><SPAN style="FONT-SIZE: 14pt; mso-ascii-font-family: Verdana; mso-hansi-font-family: Verdana">培训院校在管理模式上，大都带有大学管理的痕迹，是单一的纵向管理结构，以职能划分部门机构：教研部教师专职授课，教务部负责教学日程安排，</SPAN><SPAN style="FONT-SIZE: 14pt; mso-ascii-font-family: &#718;&#805;; mso-hansi-font-family: &#718;&#805;">行政后勤等部门</SPAN><SPAN style="FONT-SIZE: 14pt; mso-ascii-font-family: Verdana; mso-hansi-font-family: Verdana">负责行政后勤保障，各个部门彼此独立分离，各有各的任务和职责范围，均对上、对校长负责。这种管理模式在我国的</SPAN><SPAN style="FONT-SIZE: 14pt">成人</SPAN><SPAN style="FONT-SIZE: 14pt; mso-ascii-font-family: Verdana; mso-hansi-font-family: Verdana">培训发展过程中起到了应有的作用，但随着</SPAN><SPAN style="FONT-SIZE: 14pt">成人</SPAN><SPAN style="FONT-SIZE: 14pt; mso-ascii-font-family: Verdana; mso-hansi-font-family: Verdana">培训内容复杂化、层次多样化、对象广泛化的趋势，这种模式已逐渐不能很好地适应培训工作的需要。主要表现在：</SPAN><SPAN lang=EN-US style="FONT-SIZE: 14pt; FONT-FAMILY: Verdana"><o:p></o:p></SPAN></P>
<P style="TEXT-INDENT: 21pt; LINE-HEIGHT: 15pt; mso-char-indent-count: 1.5"><SPAN style="FONT-SIZE: 14pt; mso-ascii-font-family: Verdana; mso-hansi-font-family: Verdana">（</SPAN><FONT face=宋体><SPAN lang=EN-US style="FONT-SIZE: 14pt; FONT-FAMILY: Verdana">1</SPAN><SPAN style="FONT-SIZE: 14pt; mso-ascii-font-family: Verdana; mso-hansi-font-family: Verdana">）这种</SPAN><SPAN style="FONT-SIZE: 14pt">成人</SPAN><SPAN style="FONT-SIZE: 14pt; mso-ascii-font-family: Verdana; mso-hansi-font-family: Verdana">培训管理模式以职能划分机构，各部门内部职能很强，但部门之间联系不够，</SPAN><SPAN style="FONT-SIZE: 14pt">各种</SPAN><SPAN style="FONT-SIZE: 14pt; mso-ascii-font-family: Verdana; mso-hansi-font-family: Verdana">培训项目的设想和计划，要经过各个职能部门的层层传递和协调，遇到问题常常议而不决，对培训对象发展变化的反应能力较弱，使培训工作难以发挥主导和超前的作用。</SPAN><SPAN lang=EN-US style="FONT-SIZE: 14pt; FONT-FAMILY: Verdana"><o:p></o:p></SPAN></FONT></P>
<P style="TEXT-INDENT: 21pt; LINE-HEIGHT: 15pt; mso-char-indent-count: 1.5"><SPAN style="FONT-SIZE: 14pt; mso-ascii-font-family: Verdana; mso-hansi-font-family: Verdana">（</SPAN><FONT face=宋体><SPAN lang=EN-US style="FONT-SIZE: 14pt; FONT-FAMILY: Verdana">2</SPAN><SPAN style="FONT-SIZE: 14pt; mso-ascii-font-family: Verdana; mso-hansi-font-family: Verdana">）这种</SPAN><SPAN style="FONT-SIZE: 14pt">成人</SPAN><SPAN style="FONT-SIZE: 14pt; mso-ascii-font-family: Verdana; mso-hansi-font-family: Verdana">培训管理模式使得各部门各司其职，每个部门、每个人只需对自己分管的工作负责，而不必对整个培训项目负责，因而对培训要求难以做到默契配合、落实到位，培训质量和培训管理水平难以提高。</SPAN><SPAN lang=EN-US style="FONT-SIZE: 14pt; FONT-FAMILY: Verdana"><o:p></o:p></SPAN></FONT></P>
<P style="TEXT-INDENT: 21pt; LINE-HEIGHT: 15pt; mso-char-indent-count: 1.5"><SPAN style="FONT-SIZE: 14pt">（<SPAN lang=EN-US><FONT size=5>3</FONT></SPAN>）这种成人培训模式对培训管理人员的要求类似于普通高校的教务人员和班主任，只需做一些重复性、事务性的教务工作，与主管培训项目所应具有的能力水平距离较远。<SPAN lang=EN-US><o:p></o:p></SPAN></SPAN></P>
<P style="MARGIN: 0cm 0cm 0pt; TEXT-INDENT: 28pt; LINE-HEIGHT: 15pt; mso-char-indent-count: 2.0"><SPAN style="FONT-SIZE: 14pt">按照现代教育培训理论的观点，成人培训只有按照其学习的特点和规律，发挥成人的优势，才能取得理想的培训效果。而培训<st1:PersonName w:st="on" ProductID="项目">项目</st1:PersonName>教授负责制正是在深入研究成人学习规律的基础上构建的。实施培训<st1:PersonName w:st="on" ProductID="项目">项目</st1:PersonName>教授负责制，构建一种由教授统揽培训项目工作全局、贯穿培训工作始终的新型培训管理模式。这种模式以受训学员为中心和主体，以让学员多向交流、互动参与、体验感悟、经验共享为目标，利用各种技术和方法对培训活动进行全方位的整体设计，使培训不仅仅发生在课堂，而是贯穿于培训的整个过程和各个环节；视培训过程为一个有机的整体，一个完整的项目。<SPAN lang=EN-US><FONT size=5> <o:p></o:p></FONT></SPAN></SPAN></P>
<P style="MARGIN: 0cm 0cm 0pt; TEXT-INDENT: 30pt; LINE-HEIGHT: 15pt; mso-char-indent-count: 2.0"><SPAN style="FONT-SIZE: 14pt; COLOR: black; LETTER-SPACING: 0.5pt; mso-ascii-font-family: Arial; mso-hansi-font-family: Arial; mso-bidi-font-family: Arial">教授是指</SPAN><SPAN class=line-height><SPAN style="FONT-SIZE: 14pt; COLOR: black">学术、专业深厚，在该专业领域具有独树一帜的知名度，具有宽广的胸怀和高尚的思想品德，具有一定的表达水准或教法手段，把自己内在的东西被受教育者领会、理解。因此，由教授负责整个培训项目，可以充分发挥教授的专业优势、教学优势，提高培训项目的培训质量。</SPAN></SPAN><SPAN lang=EN-US style="FONT-SIZE: 14pt; COLOR: black; LETTER-SPACING: 0.5pt; mso-bidi-font-family: Arial"><o:p></o:p></SPAN></P>
<P style="MARGIN: 0cm 0cm 0pt; TEXT-INDENT: 28pt; LINE-HEIGHT: 15pt; mso-char-indent-count: 2.0"><SPAN style="FONT-SIZE: 14pt">培训项目可以定义为在一定的约束条件下，具有明确培养目标的一次性培训活动。培训项目可大可小。大至一个部门、某个系列的培训活动，小到一个有具体名称的培训班。培训<st1:PersonName w:st="on" ProductID="项目">项目</st1:PersonName>教授负责制是根据培训活动的具体要求，负责组建项目小组，对培训项目进行管理：统筹策划和设计培训项目的需求调研、项目设计、计划制定、课程协调、师资选配、组织实施、后勤服务等各个环节，使其相互呼应，有机联系，充分体现培训意图。教授是培训工作的核心人物。一个培训项目成功与否很大程度上取决于培训<st1:PersonName w:st="on" ProductID="项目">项目</st1:PersonName>教授的综合素质和能力。<SPAN lang=EN-US><o:p></o:p></SPAN></SPAN></P>
<P style="MARGIN: 0cm 0cm 0pt; TEXT-INDENT: 21pt; LINE-HEIGHT: 15pt; mso-char-indent-count: 1.5"><SPAN style="FONT-SIZE: 14pt">培训<st1:PersonName w:st="on" ProductID="项目">项目</st1:PersonName>教授负责制的创新在于打破了传统培训机构中的分工界限和模式，形<st1:PersonName w:st="on" ProductID="成了">成了</st1:PersonName>教授负责制这样一个既有深度又有广度的新的综合性职业制度，这是现行模式中任何一个岗位职责或任何一个机构的职能范围所不能替代的。培训<st1:PersonName w:st="on" ProductID="项目">项目</st1:PersonName>教授负责制能较好适应培训管理的发展趋势，更能促进培训质量的提高和培训队伍的发展，使培训工作产生质的飞跃。培训<st1:PersonName w:st="on" ProductID="项目">项目</st1:PersonName>教授负责制可以较好地解决或避免下述三个方面的问题：<SPAN lang=EN-US><o:p></o:p></SPAN></SPAN></P>
<P style="MARGIN: 0cm 0cm 0pt; TEXT-INDENT: 21pt; LINE-HEIGHT: 15pt; mso-char-indent-count: 1.5"><SPAN style="FONT-SIZE: 14pt">（<SPAN lang=EN-US><FONT size=5>1</FONT></SPAN>）培训<st1:PersonName w:st="on" ProductID="项目">项目</st1:PersonName>教授负责制可以打破传统的培训管理格局，变单一纵向管理为矩阵式管理结构，可以根据培训项目的变化，随时进行调整。因而减少中间环节，提高工作效率，高效精干的组织培训项目，对培训需求变化的反应更加迅速，对培训决策信息的传递更加快捷准确。<SPAN lang=EN-US><o:p></o:p></SPAN></SPAN></P>
<P style="MARGIN: 0cm 0cm 0pt; TEXT-INDENT: 21pt; LINE-HEIGHT: 15pt; mso-char-indent-count: 1.5"><SPAN style="FONT-SIZE: 14pt">（<SPAN lang=EN-US><FONT size=5>2</FONT></SPAN>）负责培训<st1:PersonName w:st="on" ProductID="项目的">项目的</st1:PersonName>教授可以更好地遵循成人培训规律，对培训项目全面负责，从调研立项、设计方案到授课讨论、实习参观、饮食起居的组织实施，使培训的各个环节更加有机地紧密联系，培训项目小组<st1:PersonName w:st="on" ProductID="成员对">成员对</st1:PersonName>教授负责，组员结构合理，分工明确，责权利清晰，确保培训意图贯彻到底，落实到位。<SPAN lang=EN-US><o:p></o:p></SPAN></SPAN></P>
<P style="MARGIN: 0cm 0cm 0pt; TEXT-INDENT: 21pt; LINE-HEIGHT: 15pt; mso-char-indent-count: 1.5"><SPAN style="FONT-SIZE: 14pt">（<SPAN lang=EN-US><FONT size=5>3</FONT></SPAN>）项目小组之间形成竞争机制，产生压力和动力，大家都必须发挥聪明才智，不断进取，不断提高，创造性地开展工作，保证培训项目圆满完成，才能在以后继续进入新的培训项目小组，承担新的培训工作。<SPAN lang=EN-US><o:p></o:p></SPAN></SPAN></P>]]></title>
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			<description><![CDATA[798]]></description>
		</item>
		
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			<title><![CDATA[<P><FONT size=5 face=隶书>“教授负责制”怎么教、如何授、教授什么内容、对谁负责、谁来负责、负什么责，才能无愧于“北京”、“国家”、“会计”、“学院”？</FONT></P>]]></title>
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			<description><![CDATA[797]]></description>
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			<title><![CDATA[<FONT size=5>强烈建议客房服务员不要给职工宿舍打水了，基本上也不用（暖瓶不保温），浪费很多水呢！我们要节约资源</FONT>]]></title>
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			<description><![CDATA[794]]></description>
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			<title><![CDATA[<P>&nbsp;</P>
<P>据说去承德春游的，每人还发一箱柴鸡蛋，没报名的赶紧报啊！</P>]]></title>
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			<description><![CDATA[796]]></description>
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				<item>
			<title><![CDATA[<P><B>&nbsp;&nbsp;&nbsp; 酒桌上的规矩</B><B></B></P>
<P>&nbsp;&nbsp;&nbsp; 如果自己真不能喝，就别开第一口，端着饭碗夹了菜一边吃着去；如果确信自己要喝，就别装墨迹，接下来就是规矩了：</P>
<P>&nbsp;&nbsp;&nbsp; 规矩一：酒桌上虽然“感情深，一口闷；感情浅，舔一舔”但是喝酒的时候决不能把这句话挂在嘴上。</P>
<P>&nbsp;&nbsp; 规矩二：韬光养晦，厚积薄发，切不可一上酒桌就充大。</P>
<P>&nbsp;&nbsp; 规矩三：领导相互喝完才轮到自己敬。</P>
<P>&nbsp;&nbsp; 规矩四：可以多人敬一人，决不可一人敬多人，除非你是领导。</P>
<P>&nbsp;&nbsp; 规矩五：自己敬别人，如果不碰杯，自己喝多少可视乎情况而定，比如对方酒量，对方喝酒态度，切不可比对方喝得少，要知道是自己敬人。</P>
<P>&nbsp;&nbsp; 规矩六：自己敬别人，如果碰杯，一句，我喝完，你随意，方显大肚。</P>
<P>&nbsp;&nbsp; 规矩七：自己职位卑微，记得多给领导添酒，不要瞎给领导代酒，就是要代，也要在领导确实想找人代，还要装作自己是因为想喝酒而不是为了给领导代酒而喝酒。比如领导甲不胜酒力，可以通过旁敲侧击把准备敬领导甲的人拦下。</P>
<P>&nbsp;&nbsp; 规矩八：端起酒杯（啤酒杯），右手扼杯，左手垫杯底，记着自己的杯子永远低于别人。自己如果是领导，知趣点，不要放太低，不然怎么叫下面的做人？</P>
<P>&nbsp;&nbsp; 规矩九：如果没有特殊人物在场，碰酒最好按时针顺序，不要厚此薄彼。</P>
<P>&nbsp;&nbsp; 规矩十：碰杯，敬酒，要有说词，不然，我干吗要喝你的酒？</P>
<P>&nbsp;&nbsp; 规矩十一：桌面上不谈生意，喝好了，生意也就差不多了，大家心里面了了然，不然人家也不会敞开了跟你喝酒。</P>
<P>&nbsp;&nbsp; 规矩十二：不要装歪，说错话，办错事，不要申辩，自觉罚酒才是硬道理。</P>
<P>&nbsp;&nbsp; 规矩十三：假如，纯粹是假如，遇到酒不够的情况，酒瓶放在桌子中间，让人自己添，不要傻不垃圾的去一个一个倒酒，不然后面的人没酒怎么办？</P>
<P>&nbsp;&nbsp; 规矩十四：最后一定还有一个闷杯酒，所以，不要让自己的酒杯空着。跑不了的～</P>
<P>&nbsp;&nbsp; 规矩十五：注意酒后不要失言，不要说大话，不要失态，不要吐沫横飞，筷子乱甩，不要手指乱指，喝汤噗噗响，不要放屁打嗝，憋不住去厕所去，没人拦你。</P>
<P>&nbsp;&nbsp;&nbsp; 规矩十六：不要把“我不会喝酒”挂在嘴上（如果你喝的话），免得别人骂你虚伪，不管你信不信，人能不能喝酒还真能看出来。</P>
<P>&nbsp;&nbsp;&nbsp; 规矩十七：领导跟你喝酒，是给你face，不管领导怎么要你喝多少，自己先干为敬，记着啊，双手，杯子要低。</P>
<P>&nbsp;&nbsp;&nbsp; 规矩十八：花生米对喝酒人来说，是个好东西。保持清醒的头脑，酒后嘘寒问暖是少不了的，一杯酸奶，一杯热水，一条热毛巾都显得你关怀备至。</P>
<P align=center><B>如果你不能喝</B><B></B></P>
<P>&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp; 1、不要主动出击，实行以守为攻战略；</P>
<P>&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp; 2、桌前放两个大杯，一杯放白酒，一杯放矿泉水，拿小酒盅干杯，勤喝水，到酒桌上主客基本都喝8分醉时，可以以水代酒，主动出击；</P>
<P>&nbsp;&nbsp;&nbsp; 3、干杯后，不要马上咽下去，找机会用餐巾抹嘴，把酒吐餐巾里；</P>
<P>&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;4、上座后先吃一些肥肉类、淀粉类食品垫底，喝酒不容易醉；</P>
<P>&nbsp;&nbsp;&nbsp; 5、掌握节奏，不要一下子喝得太猛；</P>
<P>&nbsp;&nbsp;&nbsp; 6、不要几种酒混着喝，特别容易醉；</P>
<P>&nbsp;&nbsp;&nbsp; 7、领导夹菜时，千万不要转酒桌中间的圆盘，领导夹菜你转盘是酒桌上大忌；</P>
<P>&nbsp;&nbsp;&nbsp; 8、喝到六分醉时，把你面前的醋碟中的醋喝下，再让服务员添上；</P>
<P>&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;9、每次干杯时，倒满，然后在喝前假装没有拿稳酒盅，尽量洒出去一些，这样每次可以少喝进去不少；</P>
<P>&nbsp;&nbsp;&nbsp; 10、喝酒前面前放好半杯茶，喝了酒不要咽,赶紧拿起茶杯，喝水的功夫把酒吐进酒杯里，吐满了换水就行了，管用的!</P>]]></title>
			<link>http://www.nai.edu.cn/djyd/newobserver.php3</link>
			<author></author>
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			<description><![CDATA[795]]></description>
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			<title><![CDATA[建议讲一堂地震来了如何自我保护的课程]]></title>
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			<author></author>
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			<category><![CDATA[北京国家会计学院-沟通之隅]]></category>
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			<description><![CDATA[793]]></description>
		</item>
		
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			<title><![CDATA[<P style="MARGIN: 0cm 0cm 0pt; LINE-HEIGHT: 150%; TEXT-ALIGN: center" align=center><FONT style="LINE-HEIGHT: normal"><FONT size=3><B><SPAN style="COLOR: #7f4e00; LINE-HEIGHT: 150%; FONT-FAMILY: 宋体; mso-bidi-font-size: 10.5pt; mso-ascii-font-family: Verdana; mso-fareast-font-family: 宋体; mso-fareast-theme-font: minor-fareast; mso-hansi-font-family: Verdana">七种情况不宜喝豆浆</SPAN></B><B><SPAN style="COLOR: #7f4e00; LINE-HEIGHT: 150%; FONT-FAMILY: Verdana,sans-serif; mso-bidi-font-size: 10.5pt"></SPAN></B></FONT></FONT></P>
<P style="BACKGROUND: white; MARGIN: 0cm 0cm 7.5pt; TEXT-INDENT: 18pt; LINE-HEIGHT: 150%"><SPAN style="FONT-SIZE: 9pt; COLOR: #7f4e00; LINE-HEIGHT: 150%; FONT-FAMILY: 宋体; mso-ascii-font-family: Verdana; mso-fareast-font-family: 宋体; mso-fareast-theme-font: minor-fareast; mso-hansi-font-family: Verdana">在七种情况下喝豆浆，不利于人体对养分的消化吸收，反而有害健康。</SPAN></P>
<P style="BACKGROUND: white; MARGIN: 0cm 0cm 7.5pt; LINE-HEIGHT: 150%"><SPAN style="FONT-SIZE: 9pt; COLOR: #7f4e00; LINE-HEIGHT: 150%; FONT-FAMILY: 宋体; mso-ascii-font-family: Verdana; mso-hansi-font-family: Verdana; mso-bidi-font-family: 宋体; mso-font-kerning: 0pt">一、肾功能不好的人少喝豆浆</SPAN></P>
<P style="BACKGROUND: white; MARGIN: 0cm 0cm 7.5pt; LINE-HEIGHT: 150%"><SPAN style="FONT-SIZE: 9pt; COLOR: #7f4e00; LINE-HEIGHT: 150%; FONT-FAMILY: 宋体; mso-ascii-font-family: Verdana; mso-hansi-font-family: Verdana; mso-bidi-font-family: 宋体; mso-font-kerning: 0pt">豆浆性质偏寒，消化不良、嗝气和肾功能不好的人，最好少喝豆浆。另外，急性胃炎和慢性浅表性胃炎者不宜食用豆制品，以免刺激胃酸分泌过多加重病情，或者引起胃肠胀气。</SPAN></P>
<P style="MARGIN: 0cm 0cm 0pt; LINE-HEIGHT: 150%; TEXT-ALIGN: left" align=left><SPAN style="FONT-SIZE: 9pt; COLOR: #7f4e00; LINE-HEIGHT: 150%; FONT-FAMILY: 宋体; mso-ascii-font-family: Verdana; mso-fareast-font-family: 宋体; mso-fareast-theme-font: minor-fareast; mso-hansi-font-family: Verdana">二、豆浆里不能加红糖</SPAN></P>
<P style="MARGIN: 0cm 0cm 0pt; LINE-HEIGHT: 150%; TEXT-ALIGN: left" align=left><SPAN style="FONT-SIZE: 9pt; COLOR: #7f4e00; LINE-HEIGHT: 150%; FONT-FAMILY: 宋体; mso-ascii-font-family: Verdana; mso-fareast-font-family: 宋体; mso-fareast-theme-font: minor-fareast; mso-hansi-font-family: Verdana">豆浆里不能加红糖，因为红糖里面有多种有机酸，它们和豆浆里的蛋白酶结合，不容易被人体吸收。而加白糖就不会有这种现象。</SPAN></P>
<P style="MARGIN: 0cm 0cm 0pt; LINE-HEIGHT: 150%; TEXT-ALIGN: left" align=left><SPAN style="FONT-SIZE: 9pt; COLOR: #7f4e00; LINE-HEIGHT: 150%; FONT-FAMILY: 宋体; mso-ascii-font-family: Verdana; mso-fareast-font-family: 宋体; mso-fareast-theme-font: minor-fareast; mso-hansi-font-family: Verdana">三、不宜用保温瓶装豆浆</SPAN></P>
<P style="MARGIN: 0cm 0cm 0pt; LINE-HEIGHT: 150%; TEXT-ALIGN: left" align=left><SPAN style="FONT-SIZE: 9pt; COLOR: #7f4e00; LINE-HEIGHT: 150%; FONT-FAMILY: 宋体; mso-ascii-font-family: Verdana; mso-fareast-font-family: 宋体; mso-fareast-theme-font: minor-fareast; mso-hansi-font-family: Verdana">有人喜欢用暖瓶装豆浆来保温，这种方法不足取，因为暖瓶温湿的内环境极有利于细菌繁殖。另外豆浆里的皂毒素还能够溶解暖瓶里的水垢，喝了会危害人体健康。</SPAN></P>
<P style="MARGIN: 0cm 0cm 0pt; LINE-HEIGHT: 150%; TEXT-ALIGN: left" align=left><SPAN style="FONT-SIZE: 9pt; COLOR: #7f4e00; LINE-HEIGHT: 150%; FONT-FAMILY: 宋体; mso-ascii-font-family: Verdana; mso-fareast-font-family: 宋体; mso-fareast-theme-font: minor-fareast; mso-hansi-font-family: Verdana">四、虚寒体质者不适宜饮用豆浆</SPAN></P>
<P style="MARGIN: 0cm 0cm 0pt; LINE-HEIGHT: 150%; TEXT-ALIGN: left" align=left><SPAN style="FONT-SIZE: 9pt; COLOR: #7f4e00; LINE-HEIGHT: 150%; FONT-FAMILY: 宋体; mso-ascii-font-family: Verdana; mso-fareast-font-family: 宋体; mso-fareast-theme-font: minor-fareast; mso-hansi-font-family: Verdana">由于豆浆是由大豆制成的，而大豆里面含嘌呤成分很高，且属于寒性食物，所以有痛风症状、乏力、体虚、精神疲倦等症状的虚寒体质者都不适宜饮用豆浆。</SPAN></P>
<P style="MARGIN: 0cm 0cm 0pt; LINE-HEIGHT: 150%; TEXT-ALIGN: left" align=left><SPAN style="FONT-SIZE: 9pt; COLOR: #7f4e00; LINE-HEIGHT: 150%; FONT-FAMILY: 宋体; mso-ascii-font-family: Verdana; mso-fareast-font-family: 宋体; mso-fareast-theme-font: minor-fareast; mso-hansi-font-family: Verdana">五、豆浆必须要煮开</SPAN></P>
<P style="MARGIN: 0cm 0cm 0pt; LINE-HEIGHT: 150%; TEXT-ALIGN: left" align=left><SPAN style="FONT-SIZE: 9pt; COLOR: #7f4e00; LINE-HEIGHT: 150%; FONT-FAMILY: 宋体; mso-ascii-font-family: Verdana; mso-fareast-font-family: 宋体; mso-fareast-theme-font: minor-fareast; mso-hansi-font-family: Verdana">豆浆不但必须要煮开，而且在煮豆浆时还必须要敞开锅盖，这是因为只有敞开锅盖才可以让豆浆里的有害物质随着水蒸气挥发掉。</SPAN></P>
<P style="MARGIN: 0cm 0cm 0pt; LINE-HEIGHT: 150%; TEXT-ALIGN: left" align=left><SPAN style="FONT-SIZE: 9pt; COLOR: #7f4e00; LINE-HEIGHT: 150%; FONT-FAMILY: 宋体; mso-ascii-font-family: Verdana; mso-fareast-font-family: 宋体; mso-fareast-theme-font: minor-fareast; mso-hansi-font-family: Verdana">六、豆浆一定不要与红霉素等抗生素一起服用</SPAN></P>
<P style="MARGIN: 0cm 0cm 0pt; LINE-HEIGHT: 150%; TEXT-ALIGN: left" align=left><SPAN style="FONT-SIZE: 9pt; COLOR: #7f4e00; LINE-HEIGHT: 150%; FONT-FAMILY: 宋体; mso-ascii-font-family: Verdana; mso-fareast-font-family: 宋体; mso-fareast-theme-font: minor-fareast; mso-hansi-font-family: Verdana">豆浆一定不要与红霉素等抗生素一起服用，因为二者会发生化学反应，喝豆浆与服用抗生素的间隔时间最好在</SPAN><SPAN style="FONT-SIZE: 9pt; COLOR: #7f4e00; LINE-HEIGHT: 150%; FONT-FAMILY: Verdana,sans-serif">1</SPAN><SPAN style="FONT-SIZE: 9pt; COLOR: #7f4e00; LINE-HEIGHT: 150%; FONT-FAMILY: 宋体; mso-ascii-font-family: Verdana; mso-fareast-font-family: 宋体; mso-fareast-theme-font: minor-fareast; mso-hansi-font-family: Verdana">个小时以上。</SPAN></P>
<P style="BACKGROUND: white; MARGIN: 0cm 0cm 7.5pt; LINE-HEIGHT: 150%; TEXT-ALIGN: left; mso-pagination: widow-orphan" align=left><SPAN style="FONT-SIZE: 9pt; COLOR: #7f4e00; LINE-HEIGHT: 150%; FONT-FAMILY: 宋体; mso-ascii-font-family: Verdana; mso-hansi-font-family: Verdana; mso-bidi-font-family: 宋体; mso-font-kerning: 0pt">七、常喝豆浆注意补锌</SPAN></P>
<P style="BACKGROUND: white; MARGIN: 0cm 0cm 7.5pt; LINE-HEIGHT: 150%; TEXT-ALIGN: left; mso-pagination: widow-orphan" align=left><SPAN style="FONT-SIZE: 9pt; COLOR: #7f4e00; LINE-HEIGHT: 150%; FONT-FAMILY: 宋体; mso-ascii-font-family: Verdana; mso-hansi-font-family: Verdana; mso-bidi-font-family: 宋体; mso-font-kerning: 0pt">常喝豆浆注意补锌，豆类中含有抑制剂、皂角素和外源凝集素，这些都是对人体不好的物质。对付它们的最好方法就是将豆浆煮熟，长期食用豆浆的人不要忘记补充微量元素锌。</SPAN></P>]]></title>
			<link>http://www.nai.edu.cn/djyd/newobserver.php3</link>
			<author></author>
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						<comments></comments>
			<description><![CDATA[792]]></description>
		</item>
		
				<item>
			<title><![CDATA[<FONT size=4><FONT face=Tahoma>每天读一遍不久你就会变<BR>1、别低估任何人。<BR>2、你没那么多观众，别那么累。<BR>3、温和对人对事。不要随意发脾气，谁都不欠你的。<BR>4、现在很痛苦，等过阵子回头看看，会发现其实那都不算事。<BR>5、和对自己有恶意的人绝交。人有绝交，才有至交。<BR>6、学会宽容伤害自己的人，因为他们很可怜，各人都有自己的难处，大家都不容易。 7、学会放弃，拽的越紧，痛苦的是自己。<BR>8、低调，取舍间，必有得失。</FONT> <BR><FONT face=Tahoma>人生就像地铁1号线，在国贸的时候还很留恋繁华与喧嚣，到复兴门的时候只能拼命挣钱，到公主坟的时候有些憧憬西山的自然世界，到玉泉路还想有所作为的时候，却发现离八宝山只剩下一站了！或许你想趁年轻在建国门或复兴门时找个捷径，但你会发现自己陷入2号线的兜兜转转。</FONT></FONT> <BR>]]></title>
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			<author></author>
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			<description><![CDATA[791]]></description>
		</item>
		
				<item>
			<title><![CDATA[工会＝“职工”的代表大会]]></title>
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			<description><![CDATA[790]]></description>
		</item>
		
				<item>
			<title><![CDATA[<P align=left><B>&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;日本泡沫经济破灭</B><B>20</B><B>年祭</B><B> </B>　　</P>
<P align=left>&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;对任何国家和民族来说，这都是一个残忍的故事。</P>
<P align=left>&nbsp;&nbsp;&nbsp; 1980年代，日本制造的汽车和电器在全世界通行无阻；东京225指数达到了惊人的38915点；东京地价达到顶峰；银行开始追着企业放贷；日本成为美国国债最大持有国；三菱公司以14亿美元购买了美国国家象征——洛克菲勒中心……但泡沫，在1990年3月开始破灭。</P>
<P align=left>&nbsp;&nbsp;&nbsp; 20年后，一位日本高层官员坐在位于东京的办公室里，指着一本最近出版的《日本崛起》对《金融时报》专栏作家吉迪恩·拉赫曼说道：“我会时不时看看那本书，给自己打气。”人们不难理解他为何这样说。中国即将超越日本，成为全球第二大经济体；日本债务与GDP的比例已达到令人生畏的180%——轻松拔得全球富国中的头筹；曾作为日本质量象征的丰田汽车，如今陷入了一场安全与公关梦魇；去年日本经济萎缩了5%以上；而民众曾对鸠山由纪夫领导下的改革主义政府寄予的厚望已很快消散……</P>
<P align=left>&nbsp;&nbsp;&nbsp; 而当前的中国和当初的日本是如此相像：人民币面临同样的升值压力；全世界最偏僻地方的矿山都会传来普通话的声音；纳斯达克大屏幕会主动在春节打上祝福虎年的标语；中国早已成为美国国债的最大持有国；4万亿元的庞大投资让这个国度迅速领先走出金融危机阴影；包括地产在内的资产价格同样疯狂上涨；所谓“中国模式”正在一批由西方人撰写的诸如《当中国统治世界》、《中国大趋势》之类的畅销书中被贴上金箔；天安门广场盛大的阅兵式让每一个国民都当然地相信明天一定比今天更好，因为每个人都认为这个国家正处在一个上升通道中……当然，你也可以认为当前的中国和当初的日本却又如此不同：我们有一个13亿人口的庞大市场，我们的城市化尚如火如荼进行；我们有自己的防卫力和粮食自给力，我们不用像日本一样看美国脸色行事……</P>
<P align=left>&nbsp;&nbsp;&nbsp; 但，每一段历史，都是值得借鉴的。&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp; </P>]]></title>
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			<description><![CDATA[789]]></description>
		</item>
		
				<item>
			<title><![CDATA[<FONT size=4>&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp; 让国人脸红的事!<BR></FONT><FONT face=sans-serif size=3></FONT><BR><FONT face=sans-serif size=3><FONT face=Tahoma>&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp; 丁大卫是美国个人。我认识他是在电视上。这个美国人带给了我深深的感动。我受到深深感动的这天是中央电视台《实话实说》节目组请到了丁大卫。我打开电视，就听到丁大卫在与崔永元唠嗑。<BR>&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp; 丁大卫的故事是这样的：5年前，美国青年丁大卫来到中国。他到了中国一所最普通的郊区小学教学。这个美国青年因为做人与教学深得人的喜欢，后来居然当上了校长。大概是1998年底，想到中国西部去看一看的丁大卫到了甘肃兰州。他到西北民族学院应聘当大学教师。丁大卫不是一个能侃的人，机智的崔永元是这样“套”丁大卫的。<BR>&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp; “丁大卫，你去大学应聘的时候，是不是这样说的：‘我曾是一名小学教师，积累了一些教学经验，所以来你校应聘大学教师？’”没想到丁大卫这样回答:“大概就是这样的。”大卫的话让现场很多观众都会心地笑了。<BR>&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp; 更有意思的还在后头。学校给大卫定的工资是每月1200元。大卫去问别人，1200元在兰州是不是很高了？别人说，是算高了。于是，大卫主动找到学校，让人把工资降到900元。学校一再坚持，大卫不让，说：怎么也不能超过1000元。最后，学校给他每月950元。这段经历本来很好笑，但是我注意到现场没一个人笑。<BR>&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp; 崔永元问：“大卫，你每月工资够用吗？”大卫说：“够了，我每月的钱除了买些饭票，就用来买些邮票，给家里打打电话，三四百元就够了！”<BR>&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp; 我听见观众中有不少人“哇”地一声发出惊叹。我知道是有人灵魂受到触动了,而这种触动是我们的教科书和父母的教化所达不到的。而真正让我感动的还是以下一幕：<BR>&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp; 别出心裁的编导在做这一期节目时，让丁大卫带来了他所有的家当. 一只还不及我们平常出门旅游背的那么大而“内容”丰富的帆布袋。而让我们怎么也想不到的是，这便是一个美国青年在中国生存5年积累下的我们肉眼看得到的财富。崔永元让丁大卫向大家展示一下他的家当，大卫的脸红了一下，打开了他的帆布袋，里面的东西是这样的：<BR>&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp; 1、一本大卫家乡足球队的队帽。他戴着向人展示时，我看见了他眼里的骄傲。<BR>&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp; 2、一本相册。里面是他亲人、朋友，还有他教过的学生的照片。<BR>&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;3、一个用精致相框镶好的一家人温馨亲昵的合影(大卫从包里掏出时，相框面上的玻璃被压碎了，大卫的脸上露出不易察觉的心痛的表情。不一会儿，节目组的人把一个赶着去买来的相框送给了大卫。中央台这一着似平凡的举动令我感动和叹服，它那么及时地体现了善解人意的内涵和我们对外国友人的尊重)。<BR>&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp; 4、两套换洗的衣服，其中有一件军装上装。那是大卫爸爸年轻时当兵穿过的，整整40年了。大卫向观众展示时，很有些骄傲地说：因为它漂亮啊！<BR>&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp; 5、一双未洗的普通的运动鞋。那甚至不是一双品牌球鞋，大卫将它拿出来的时候，说什么也不让崔永元碰一下，他说：“这鞋很臭的！”<BR>&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp; 6、几件以饭盆、口杯、牙刷、剃须刀为阵容的生活必需品。<BR>&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp; 7、一面随身带着的鲜艳的五星红旗。<BR>&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp; 当美国青年丁大卫将一面中国国旗打开，向现场的观众展示时，偌大的演播厅里鸦雀无声，现场乐队深情地奏响了《我的祖国》的旋律。崔永元问大卫：你怎么会时时将五星红旗带在身边？丁大卫说：我时时带着它，就是为了提醒自己，我现在是在中国，我要多说美丽的中文，有人到我房间里来，看着墙上挂着的五星红旗，也会缩小我们之间的差距。再说，看到这面国旗，我就会告诫自己：你现在是一位中国教师，你要多为中国教书育人。<BR>&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp; 丁大卫的普普通通的话，让我从另一个角度认识了我们的国旗，也让我的眼泪不听话地掉下来。当崔永元问丁大卫在中国感觉苦不苦时，丁大卫说，很好的，比如这次你们中央台就让我这样一个平凡的人来做嘉宾，而且还让我坐飞机，吃很好的饭菜。我看见崔永元有些不好意思地脸红了，他幽默地说：“我觉得你挺像我们中国的一个人？雷锋！”丁大卫想了想，说：“还真有点儿像。”大伙儿“轰”地一声善意地笑开了。<BR>&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;“只是，雷锋挺平常的，他只是一个凭良心做事的人，这样的人不应该只有一个，每个人都应该做得到的！”他认真地补充道。没有人再笑了，就连崔永元的脸上都显出了小学生的表情。节目快结束时，崔永元对丁大卫说：“丁大卫，你听到过人家对你的评价吗？”丁大卫笑笑说：“没有！”崔永元说：“好，现在我们就让你来听听。”我们于是看到了这样一组外采镜头：<BR>&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp; 许多丁大卫的同事，丁大卫教过的学生，以及学生的家长在镜头前交替着出现，他们一一地说着丁大卫的可敬与可爱之处，有的人情到深处时，甚至泪盈于眶。一个大学女孩对着镜头说：“丁老师从来没骂过我，但我真的好怕他啊，因为我怕看他因我而失望的样子！”而最后我们看到的一个镜头是：丁老师教过的那所小学的孩子们，一个个争着抢到镜头前流着泪喊：你回来教我们吧！<BR>&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp; 我们看见，丁大卫不敢再看大屏幕，他深深地把头埋下。一个美国青年，却在中国得到了人世间最珍贵的东西，爱我们的国家，我的心为之一颤。朴素的平凡的甚至不很英俊的丁大卫，给我们上了最有教益的一课！这样的一课，我们的课本上是没有的！</FONT><BR><BR></FONT>]]></title>
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			<title><![CDATA[<P>关注</P>
<P>关注</P>]]></title>
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			<title><![CDATA[支持发卡]]></title>
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			<title><![CDATA[今年还发卡吗？给个明确意见吧，要买礼物回家了。]]></title>
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			<title><![CDATA[<P>&nbsp;</P>
<P>恳请学院提早确定放假日期，以便需回家探亲的员工提前安排买票事宜。</P>
<P><BIG>春运大潮随年至，人海茫茫求一票，望穿秋水放假日，暮然回首返程期。</BIG></P>
<P><BIG></BIG>&nbsp;</P>
<P><BIG></BIG>&nbsp;</P>
<P><BIG></BIG>&nbsp;</P>]]></title>
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			<title><![CDATA[现在你还在学院讲真话吗？你敢讲真话吗！学院今年有多少人没有给领导打分呢、、、、、、]]></title>
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			<title><![CDATA[部门内评优这个事，建议以后别搞了，打击积极性。不会来事的永远评不上，虽然很努力在工作</DOC> ]]></title>
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