编者按

2016年5月17日，习近平总书记主持召开哲学社会科学工作座谈会并发表重要讲话。总书记明确提出，要“按照立足中国、借鉴国外，挖掘历史、把握当代，关怀人类、面向未来的思路，着力构建中国特色哲学社会科学”。构建中国自主的知识体系，是新时代中国哲学社会科学发展的核心命题。2022年4月，习近平总书记在中国人民大学考察时强调，“加快构建中国特色哲学社会科学，归根结底是建构中国自主的知识体系”。2026年，适逢“5·17”重要讲话发表十周年。十年来，构建中国特色哲学社会科学、建构中国自主的知识体系，已成为中国哲学社会科学界的时代使命与学术自觉。财经领域作为哲学社会科学的重要组成部分，肩负着以中国理论阐释中国实践、以中国实践升华中国理论的时代使命。

北京国家会计学院始终以习近平总书记重要指示精神为根本遵循，立足财经领域人才培养与理论研究优势，于2024年正式启动“构建中国自主财经知识体系”系列工程。

“构建中国自主财经知识体系－进展综述”栏目旨在持续跟踪和呈现中国自主财经知识体系构建进程中的重要动态与标志性成果。栏目将聚焦学术研讨、成果发布、平台建设与行业实践等关键节点，以综述形式记录财经学界和实务界在理论创新、范式突破、学科建设等方面的探索与实践，汇聚各方智慧，搭建交流平台。

进展·综述

研究成果

成果一：杨瑞龙——迈向更加自主的经济学研究范式

杨瑞龙（中国人民大学）在《中国社会科学》2026年第4期发表《迈向更加自主的经济学研究范式》。文章指出，基于既有研究范式的经济学理论不能很好解释中国经济改革与发展实践，构建中国经济学自主知识体系需要在习近平经济思想指导下，推进研究范式创新。而经济学研究范式创新的突破口，在于对现实情境的特征性事实的准确识别，在与既有背景知识的比对中凝练科学问题；通过对科学问题的研究和解答，提炼具有原创性和自主性的概念范畴，并借由范畴之间的内在关联引申出命题乃至理论；当某一理论被学术共同体所普遍认同时就会形成特有的研究范式，由此推动自主知识体系的构建。

来源：《中国社会科学》·迈向更加自主的经济学研究范式

成果二：《管理世界》开设“构建中国管理学自主知识体系”专栏

《管理世界》2026年第5期推出“构建中国管理学自主知识体系”重点栏目，刊发一组由李永强、吴超鹏、张新民、丁煌、白长虹等近30位国内管理学界权威学者共同撰写的笔谈文章。笔谈系统梳理了管理学科各主要一级学科——工商管理、公共管理、农林经济管理、管理科学与工程——构建自主知识体系的内涵、框架与实施路径。学者们指出，在中国共产党领导中国经济社会实现历史性跨越式发展的伟大进程中，基于西方历史经验和实践的管理知识越来越难以解释当代中国的管理实践。笔谈强调应坚持以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，以中国和时代为观照，紧紧围绕实现中国式现代化，深入研讨构建中国管理学自主知识体系需要解决的关键问题，凝聚行动共识，有力落实部署。

来源：《管理世界》·构建中国管理学自主知识体系笔谈

成果三：易靖韬——构建中国化时代化的中国管理学自主知识体系

易靖韬（中国人民大学商学院）在《管理世界》2026年第5期发表《构建中国化时代化的中国管理学自主知识体系》，系统回应了构建中国管理学自主知识体系应该“立足什么、批判什么、继承什么、坚持什么”等根本性问题。文章创新性提出“中国—世界—中国”的横向建构与“时代—历史—时代”的纵向建构双重建构逻辑。在横向建构中，旨在诠释从扎根中国到走向世界再回归中国的辩证逻辑；在纵向建构中，旨在诠释从立足时代到古今交融再到古为今用的辩证逻辑，在双重建构中从一时一点的管理学变革走向多维演进的自主知识体系。

来源：《管理世界》·构建中国化时代化的中国管理学自主知识体系

成果四：盛昭瀚——工程管理基础理论：建构管理学中国自主知识体系的学理表征

盛昭瀚（南京大学工程管理学院）独立撰写的《工程管理基础理论：建构管理学中国自主知识体系的学理表征》发表于《管理世界》2026年第5期。文章从人类“造物实践”的本质出发，重新界定“大工程”与工程管理的内涵，并以钱学森复杂系统思想为学术根基，确立“复杂性”作为中国工程管理基础理论的内核。作者认为，中国的大国工程实践——从三峡工程到港珠澳大桥——为建构工程管理理论的自主性提供了无可替代的实践沃土。文章指出，我国学者关于建构工程管理基础理论知识体系与话语体系的研究，进一步表征了管理学术中国化研究基本模式和路线呈现出的破除“西方中心论”、立足中国实际、解决中国问题、发展管理学中国原创性理论的转折，体现了中国管理学者日益鲜明的建构自主知识体系的理论自觉、学术担当和对世界管理学文明做出的贡献。

来源：《管理世界》·工程管理基础理论：建构管理学中国自主知识体系的学理表征

成果五：方红星等——中国会计学自主知识体系构建思路

方红星、刘行、许浩然（东北财经大学会计学院）在《财经问题研究》2026年第5期发表《中国会计学自主知识体系构建思路——兼论中国特色会计学探索历程与东财贡献》。该文系财政部“构建中国自主会计知识体系”重点课题成果。文章系统梳理了会计学科从萌芽、复式簿记革命到数智时代的发展脉络，详解了中国特色会计学从新中国成立前的改良移植、改革开放后的恢复重建到新时代自主创新的历程。作者提出构建中国会计学自主知识体系应把握实践性、主体性、继承性、创新性等原则，在财务会计、管理会计、财务管理、内部控制、审计、财会监督等领域全面开展理论创新，并推动政府、企业、高校多元协同。

来源：《财经问题研究》·中国会计学自主知识体系构建思路

成果六：杨春学——中国经济学自主知识体系研究进展

杨春学（首都经济贸易大学经济学院）在《经济学动态》2026年第4期发表《中国经济学自主知识体系研究进展》。文章从教材体系、学术体系、话语体系三大维度，系统梳理了新时代以来中国经济学自主知识体系建设成果。文章重点剖析了新发展理念、资本理论、新质生产力等核心理论创新，阐释了中华优秀传统经济思想与中国经济学理论的结合路径，反思当前研究存在的学理化阐释不足和理论体系融合不深入等短板。杨春学指出，当前研究存在学理化阐释不足、理论体系融合不深入等短板，构建中国经济学自主知识体系需坚持“两个结合”，依托中国实践凝练标识性概念，在原创性理论的积累与体系建构中形成中国特色、融通世界学术的经济学理论范式。

来源：《经济学动态》·中国经济学自主知识体系研究进展

成果七：中国会计学会课题组——数智化时代会计理论创新研究

中国会计学会课题组在《会计研究》2026年第1期发表《数智化时代会计理论创新研究》。文章立足数字经济、国家治理现代化本土现实，提出以“价值治理”为主线、“大会计（5+N）”为范式的三位一体完整会计理论体系。文章明确自主会计知识体系建构逻辑：以元理论筑牢哲学根基，依托本体论、认识论、价值论，以基础理论重塑会计本质、五大新型假设、会计目标等核心本土范畴；以应用理论搭建“价值反映—价值创造—价值保护—价值沟通”一体化实践闭环，打通会计嵌入微观组织、公共治理、国家治理的本土运行机制。研究立足我国数字经济规模、“十五五”数智化战略、中国式现代化治理特色，提炼适配中国情境的原创概念与分析范式，从理论框架、学术方向、准则修订、实务转型四大维度夯实自主会计知识体系学理根基，填补数智场景下中国自主会计系统性理论空白，提升我国会计理论国际解释力与话语权。

来源：《会计研究》·数智化时代会计理论创新研究

成果八：刘明辉、王鹏程——数智化时代会计学元理论创新——兼论会计理论框架重构

刘明辉、王鹏程在《会计研究》2026年第3期发表《数智化时代会计学元理论创新——兼论会计理论框架重构》，文章对比中西会计研究路径差异并创新确立“价值治理”统领性元逻辑，搭建元理论—基本理论—规范理论—应用理论—相关理论五层递进、双向互动的本土化会计理论架构，系统阐释自主会计知识体系的生成机制。核心原创贡献是完整论证会计学元理论三重革命：本体论从单一资金运动转向多载体多维价值运动、认识论从历史归纳转向实时建模前瞻演绎、价值论从股东单一经济价值转向经济－社会－环境多维协同，三重辩证循环构成中国会计区别于西方理论的核心学理标识；同时提出“综合价值表”“数字计量单元（词元）”等本土原创工具，明确自主会计知识“实践驱动、传统转化、融通超越”三重生成路径，为构建中国化、时代化自主会计知识体系提供哲学本源与范式支撑。

来源：《会计研究》·数智化时代会计学元理论创新——兼论会计理论框架重构

成果九：张先治等——新时代中国特色财务学科体系、学术体系和话语体系研究

张先治、曲明（东北财经大学）、李甜甜（首都经济贸易大学）于《会计研究》2026年第2期刊发该文。文章立足新时代新经济、新技术背景，界定财务学科、学术、话语三大体系内涵与联动关系，厘清学科、专业、课程体系的层级包含逻辑。文章指出我国财务领域存在学科定位模糊、三类体系割裂、财务概念术语不统一、学术组织与评价机制不完善等问题。文章分别提出重构路径：学科体系整合财务金融相关分支，建议将财务学科定位为经济管理学科门类下的一级学科或将财务学科作为经济学科门类与管理学科门类的跨学科定位，完善专业与分层课程体系；学术体系搭建统筹性学部与统一学术组织，优化期刊栏目、改革多元化学术评审；话语体系统一“财务金融”核心概念，结合本土实践与传统理财思想构建原创理论，兼顾多元研究方法，提升国际影响力。

来源：《会计研究》·新时代中国特色财务学科体系、学术体系和话语体系研究